A la carte, les interventions théâtrales permettent :
-la mise en valeur du potentiel créatif de chaque individu
-de s’impliquer dans une dynamique de groupe en préservant sa singularité et sa spécificité
-de vivre un processus artistique, sans contrainte, ni pression, avec comme objectif l’épanouissement
et l’élaboration de la pensée.
En effet, le théâtre est le lieu des possibles :
où le conflit entre l’imaginaire et le réel exulte dans une réalisation concrète,
où la sublimation des passions peut prendre des formes variées à l’infini,
où l’expression des émotions trouve autant sa maitrise que sa démesure.
C’est le lieu de l’incarnation du corps et de la mise en mouvement de la pensée par la prise de parole.
C’est l’endroit rêvé d’édifier son propre désir et de le voir s’affronter au savoir comme à l’ignorance.
C’est aussi l’espace où chaque personne peut engager tout son être dans une relation gratifiante.
Formes pédagogiques proposées :
Exemple
Thème choisi : le pouvoir de l’argent traité par le cinéma
L’argent de Marcel Lherbier film muet
L’argent de Robert Bresson
L’avare et la Folie des grandeurs avec Louis de Funès
Wall Street de Oliver Stone
Cosmopolis de David Cronenberg
Déroulement
À partir de la visualisation d’ extraits de films choisis, nous trouverons matière et substances pour
nourrir l’inspiration, les nuances de jeu et les intentions « contradictoires » des personnages.
Le processus d’élaboration définitive d’une nouvelle forme dramatique pertinente se fera par le biais
de l’imitation et de la réécriture.
Techniques abordées
Se concentrer/mémoriser
La respiration, la voix et les registres
Improvisation
L’espace/la maîtrise du plateau
Le mouvement et la gestuelle
Travail sur l’énergie
L’émotion et l’imaginaire
Moyens
Captation des scènes jouées et montage.
